Archives des séminaires d’élèves

Articles de cette rubrique

  • Handicap dans la culture (2014-2015)

    , par Markovits Rahul

    Ce séminaire animé par cinq élèves vise à prendre le handicap comme objet d’étude académique et scientifique. Dans la ligne des Disability Studies – discipline universitaire venue du champ anglo-saxon – et selon un mouvement similaire à celui qui se construit actuellement dans des universités françaises (...)

  • HistoriENS : l’histoire à travers champs (2018-2019)

    , par Theis Valérie

    Lucile Boucher, Elias Burgel, Chloé du Laurent de la Barre, Paul-Édouard Hallouët, Aurore Léon, Pierre Salvadori et Lukas Tsiptsios
    S1-S2
    Organisé collégialement par des élèves et ancien.ne.s élèves de l’ENS Ulm, ce séminaire est composé d’une douzaine de séances dans l’année, avec deux intervenant.e.s (...)

  • L’histoire avec des "si" (2013-2014)

    , par Sylvia Estienne

    S1 et S2 Florian Besson et Jan Synowiecki
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  • Les mondes de la recherche : into the wild ? (2018-2019)

    , par Theis Valérie

    L. Dekowski, A-F. Thibaut avec J.-B. Roche et V. Terray
    S1-S2
    Articles, revues, comités de lecture, maisons d’édition, appels à contribution, colloques… L’échange et la communication scientifiques ne peuvent aujourd’hui exister sans ces quelques objets. Partant, ils font aussi l’étoffe (...)

  • Napoléon et le droit (2015-2016)

    , par Markovits Rahul

    Séminaire d’élèves organisé par Nils Renard et Florian Reverchon (S2, 2015-2016)
    8 février
    Séance introductive : Napoléon et la codification (Florian Reverchon) et la Proclamation de l’Empire : entre droit et histoire (Nils Renard)
    22 février
    Droits juifs et droits des Juifs dans l’Europe (...)

  • Séminaire d’élèves : "Les mondes de la recherche : into the wild ?" (2017-2018)

    , par Theis Valérie

    À l’heure où 75 % des élèves et étudiant-e-s de l’ENS s’inscrivent en thèse après le Master, les carrières de l’enseignement supérieur constituent toujours, malgré la conjoncture, l’un des débouchés principaux de l’École.
    Elles recouvrent avant tout un ensemble de métiers, dont les normes s’apprennent. L’ambition de ce séminaire est ainsi de donner au plus grand nombre des clés permettant de comprendre les pratiques du champ de la recherche, et pour y préparer éventuellement son insertion.

    Salle des Résistants, 18 heures – 20 heures, 5 mercredis du 7 mars au 23 mai 2018

    Pour toute question : mondes.recherche@gmail.com

  • « Histoire/Eco » (2018-2019)

    , par Theis Valérie

    Thomas IRACE (département d’économie) et Blaise TRUONG-LOI (département d’histoire)
    S1-S2
    En s’intéressant à des thèmes variés (les politiques de la concurrence, les institutions, la colonisation, mais aussi l’art ou l’environnement), ce séminaire entend faire dialoguer l’histoire et l’économie. Si ces (...)